Segunda graduação em 2 anos com 3520 horas.
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Matriz Curricular
| Módulos | Disciplinas | Carga Horária | |
|---|---|---|---|
| 1 | Módulo I | 560h | |
| 1» 1 | Educação Digital e Tecnologias na Formação Docente para Aplicabilidade no Ambiente Escolar | 100h | |
| 1» 2 | Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação | 120h | |
| 1» 3 | Legislação e Políticas Públicas na Educação Básica: Direitos da Criança e do Adolescente, Educação A | 120h | |
| 1» 4 | Processos Avaliativos e Práticas de Ensino nas Disciplinas da BNCC | 100h | |
| 1» 5 | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Básica | 120h | |
| 2 | Módulo II | 1020h | |
| 2» 1 | Mentes e Máquinas: Inteligência Artificial Profissional sem Segredos | 20h | |
| 2» 2 | Atividades Complementares I – Computação e Informática | 40h | |
| 2» 3 | Planejamento na Educação Básica: Currículo, Didática, Avaliação e Gestão | 120h | |
| 2» 4 | Língua Brasileira de Sinais – Libras: Aspectos Linguísticos e Práticas Educacionais | 140h | |
| 2» 5 | Educação Inclusiva: Políticas, Práticas Pedagógicas e Direitos das Pessoas com Deficiência | 140h | |
| 2» 6 | Práticas Docentes e Saberes Específicos na Educação Básica | 100h | |
| 2» 7 | Práticas Pedagógicas: Saberes e Fazeres no Ensino de Computação e Informática | 160h | |
| 2» 8 | Estágio Curricular Supervisionado: Observação, Diagnóstico Escolar e Vivências Educativas em Computação e Informática | 120h | |
| 2» 9 | Extensão Educacional: Diagnóstico e Interação com Comunidades Escolares | 120h | |
| 2» 10 | Atividades Complementares II – Computação e Informática | 60h | |
| 3 | Módulo III | 930h | |
| 3» 1 | Fundamentos da Computação: Algoritmos, Lógica e Pensamento Computacional | 120h | |
| 3» 2 | Linguagens de Programação e Ambientes de Desenvolvimento Educacional | 120h | |
| 3» 3 | Sistemas Digitais, Redes e Infraestrutura Tecnológica na Escola | 120h | |
| 3» 4 | Didática dos Conteúdos Curriculares e Metodologias Ativas | 100h | |
| 3» 5 | Práticas Pedagógicas: Planejamento e Avaliação em Computação e Informática | 160h | |
| 3» 6 | Estágio Curricular Supervisionado: Planejamento e Atuação Docente Supervisionada em Computação e Informática | 140h | |
| 3» 7 | Extensão Educacional: Ações Formativas em Ambientes Escolares e Comunitários | 120h | |
| 3» 8 | Atividades Complementares III – Computação e Informática | 50h | |
| 4 | Módulo IV | 1010h | |
| 4» 1 | Tecnologias Digitais e Cultura Computacional na Educação Básica | 120h | |
| 4» 2 | Metodologias de Ensino de Computação e Informática na Educação Básica | 120h | |
| 4» 3 | Projetos Interdisciplinares e Aplicações Educacionais da Computação | 120h | |
| 4» 4 | Planejamento Educacional e Articulação dos Saberes Escolares | 100h | |
| 4» 5 | Práticas Pedagógicas: Metodologias e Experiências Formativas em Computação e Informática | 160h | |
| 4» 6 | Metodologia da Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso | 70h | |
| 4» 7 | Power English: Comunicação Profissional sem Fronteiras (Opcional) | 20h | |
| 4» 8 | Estágio Curricular Supervisionado: Intervenção Pedagógica e Regência Supervisionada em Computação e Informática | 140h | |
| 4» 9 | Extensão Educacional: Projetos Integradores e Intervenções Educativas | 110h | |
| 4» 10 | Atividades Complementares IV – Computação e Informática | 50h | |
| Carga Horária Total | 3520h |
Objetivos da Segunda Graduação em Computação e Informática | Licenciatura
A Segunda Graduação em Computação e Informática | Licenciatura é a escolha ideal para profissionais que já possuem diploma de ensino superior e desejam conquistar uma nova licenciatura voltada para uma das áreas mais promissoras da atualidade. Com duração de 24 meses, na modalidade Educação a Distância (EAD) e reconhecida pelo Ministério da Educação (MEC), o curso foi desenvolvido para preparar educadores capazes de ensinar computação, tecnologias digitais e pensamento computacional em diferentes níveis de ensino.
Destinada exclusivamente a profissionais que já concluíram uma graduação de bacharelado, licenciatura ou tecnólogo, essa segunda graduação oferece uma formação moderna e alinhada às transformações da educação e do mercado de trabalho. Ao longo do curso, o estudante desenvolve conhecimentos em fundamentos da computação, informática, programação, algoritmos, redes de computadores, banco de dados, tecnologias educacionais, cultura digital e metodologias de ensino, tornando-se apto a atuar com excelência na EAD, o curso possibilita ampliar o currículo, conquistar uma nova habilitação docente e obter um diploma reconhecido pelo MEC, com validade nacional e aceitação em concursos públicos, conforme os a formação, o estudante adquire conhecimentos teóricos e práticos sobre computação, informática, programação, algoritmos, lógica computacional, inteligência digital, sistemas de informação e tecnologias aplicadas à educação. O curso também desenvolve competências para planejar, organizar e aplicar práticas pedagógicas inovadoras que estimulem a objetivo é capacitar o futuro licenciado para utilizar recursos tecnológicos e metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem formação de estudantes para o mundo digital.
Além da flexibilidade proporcionada pela modalidade EAD, o curso possibilita ampliar o currículo, conquistar uma nova habilitação docente e obter um diploma reconhecido pelo MEC, com validade nacional e aceitação em concursos públicos, conforme os requisitos estabelecidos em cada edital.
A Segunda Graduação em Computação e Informática | Licenciatura tem como principal objetivo formar professores preparados para promover uma educação tecnológica de qualidade, contribuindo para o desenvolvimento das competências digitais exigidas pela sociedade contemporânea.
Durante a formação, o estudante adquire conhecimentos teóricos e práticos sobre computação, informática, programação, algoritmos, lógica computacional, inteligência digital, sistemas de informação e tecnologias aplicadas à educação. O curso também desenvolve competências para planejar, organizar e aplicar práticas pedagógicas inovadoras que estimulem a criatividade, a resolução de problemas, o raciocínio lógico e o pensamento computacional.
Outro importante objetivo é capacitar o futuro licenciado para utilizar recursos tecnológicos e metodologias ativas no processo de ensino e aprendizagem, promovendo aulas dinâmicas, interativas e alinhadas às competências previstas na educação básica.
A formação também busca desenvolver habilidades relacionadas à pesquisa, inovação, inclusão digital, cidadania tecnológica e uso ético das tecnologias, preparando profissionais capazes de acompanhar as constantes evoluções do setor educacional requisitos de concursos públicos, fortalecer o currículo ou adquirir uma formação voltada ao ensino administração, engenharias, matemática e demais profissionais que desejam atuar na formação de estudantes organize sua rotina de estudos de acordo com seus compromissos profissionais e pessoais, garantindo autonomia, praticidade e metodologias ativas e pensamento computacional, competências valorizadas tanto na educação quanto em projetos técnicos, instituições de formação profissional, projetos de inclusão digital, organizações sociais, centros de tecnologia educacional, programas de capacitação e iniciativas voltadas à constante, amplia as oportunidades de crescimento profissional e diferencia o candidato em processos seletivos e oportunidade de crescerem no cenário educacional. A presença cada vez maior das tecnologias digitais nas escolas torna indispensável a formação de profissionais qualificados para ensinar computação, programação e inovação tecnológica qualquer lugar, permitindo conciliar a formação acadêmica com trabalho, família e demais compromissos doações tecnológicas e pela necessidade de preparar estudantes para os desafios do século XXI. O profissional licenciado em Computação e Informática contribui diretamente para o desenvolvimento do raciocínio lógico, da criatividade, da inovação e do uso e tecnológico.
Ao concluir o curso, o licenciado estará preparado para atuar com competência técnica, responsabilidade pedagógica e compromisso com a formação de cidadãos preparados para os desafios da transformação digital.
Público-Alvo da Segunda Graduação em Computação e Informática | Licenciatura
A Segunda Graduação em Computação e Informática | Licenciatura foi desenvolvida especialmente para profissionais que já possuem diploma de ensino superior reconhecido pelo MEC e desejam conquistar uma nova licenciatura em apenas 24 meses.
O curso é destinado para pessoas que possuem formação em:
- Bacharelado;
- Licenciatura;
- Curso Superior de Tecnologia (Tecnólogo).
É indicado para profissionais que desejam ingressar na carreira docente, ampliar sua atuação na área da educação tecnológica, atender aos requisitos de concursos públicos, fortalecer o currículo ou adquirir uma formação voltada ao ensino da computação e das tecnologias digitais.
Também representa uma excelente oportunidade para graduados das áreas de tecnologia, educação, administração, engenharias, matemática e demais profissionais que desejam atuar na formação de estudantes em competências digitais e pensamento computacional.
A modalidade EAD oferece flexibilidade para que o estudante organize sua rotina de estudos de acordo com seus compromissos profissionais e pessoais, garantindo autonomia, praticidade e acesso a uma formação superior de qualidade.
Benefícios da Segunda Graduação em Computação e Informática | Licenciatura para o Mercado de Trabalho
A Segunda Graduação em Computação e Informática | Licenciatura oferece diversos benefícios para profissionais que desejam ampliar suas oportunidades de atuação em um mercado cada vez mais conectado às tecnologias digitais e à inovação.
Entre os principais benefícios da formação estão:
Ampliação das oportunidades na educação
A licenciatura prepara o profissional para atuar no ensino de Computação e Informática, conforme a legislação vigente e os requisitos estabelecidos pelas instituições de ensino e pelos editais de seleção.
Formação reconhecida pelo MEC
O diploma possui validade nacional, garantindo reconhecimento oficial para atuação profissional e continuidade da formação acadêmica.
Aceitação em concursos públicos
Por ser uma graduação reconhecida pelo MEC, o curso pode atender aos requisitos de diversos concursos públicos que exijam licenciatura ou formação específica, conforme as exigências previstas em cada edital.
Alta demanda por profissionais da área tecnológica
Com a expansão da educação digital e a crescente valorização das competências tecnológicas, aumenta a necessidade de professores preparados para ensinar computação, programação e cultura digital nas instituições de ensino.
Desenvolvimento de competências inovadoras
O curso proporciona conhecimentos sobre programação, tecnologias educacionais, inovação, metodologias ativas e pensamento computacional, competências valorizadas tanto na educação quanto em projetos de transformação digital.
Possibilidade de atuação em diferentes contextos
Além das escolas públicas e privadas, o profissional poderá atuar em cursos técnicos, instituições de formação profissional, projetos de inclusão digital, organizações sociais, centros de tecnologia educacional, programas de capacitação e iniciativas voltadas à educação tecnológica.
Fortalecimento do currículo
Conquistar uma segunda licenciatura demonstra atualização constante, amplia as oportunidades de crescimento profissional e diferencia o candidato em processos seletivos e oportunidades de carreira.
