Segunda graduação em 2 anos com 2420 horas.
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Matriz Curricular
| Módulos | Disciplinas | Carga Horária | |
|---|---|---|---|
| 1 | Módulo I | 485h | |
| 1» 1 | Fundamentos da Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem | 95h | |
| 1» 2 | Fundamentos de Saúde Pública e Políticas de Atenção à Saúde | 100h | |
| 1» 3 | Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS | 40h | |
| 1» 4 | Neurociência Cognitiva Aplicada à Educação | 95h | |
| 1» 5 | Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem | 95h | |
| 1» 6 | Mentes e Máquinas: Inteligência Artificial Profissional sem Segredos | 20h | |
| 1» 7 | Atividades Complementares I – Psicopedagogia | 40h | |
| 2 | Módulo II | 1050h | |
| 2» 1 | Psicopatologia do Desenvolvimento e Transtornos de Aprendizagem | 95h | |
| 2» 2 | Diagnóstico e Avaliação Psicopedagógica | 95h | |
| 2» 3 | Intervenção Psicopedagógica Institucional | 95h | |
| 2» 4 | Intervenção Psicopedagógica Clínica | 95h | |
| 2» 5 | Bioética, Deontologia e Legislação Profissional | 100h | |
| 2» 6 | Vivência Prática em Ambientes de Cuidado e Atendimento em Psicopedagogia | 120h | |
| 2» 7 | Atividades Complementares II – Psicopedagogia | 100h | |
| 2» 8 | Práticas Extensionistas I – Psicopedagogia | 120h | |
| 2» 9 | Estágio Supervisionado I – Psicopedagogia | 230h | |
| 3 | Módulo III | 885h | |
| 3» 1 | Psicopedagogia, Família e Comunidade | 95h | |
| 3» 2 | Relações Étnico-raciais: História e Cultura Afro-brasileira e Indígena | 60h | |
| 3» 3 | Metodologia da Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso | 40h | |
| 3» 4 | Bases da Comunicação Interprofissional e Relacionamento com o Paciente | 100h | |
| 3» 5 | Power English: Comunicação Profissional sem Fronteiras (Opcional) | 20h | |
| 3» 6 | Intervenção Profissional em Cenários de Prática em Psicopedagogia | 120h | |
| 3» 7 | Atividades Complementares III – Psicopedagogia | 100h | |
| 4» 7 | Práticas Extensionistas II – Psicopedagogia | 120h | |
| 5» 1 | Estágio Supervisionado II – Psicopedagogia | 230h | |
| Carga Horária Total | 2420h |
Objetivos do Curso
O curso de Psicopedagogia – Bacharelado na modalidade EAD Semipresencial tem como principal objetivo formar profissionais capacitados para compreender, identificar, prevenir e intervir nos processos de aprendizagem humana, considerando os aspectos cognitivos, emocionais, sociais, pedagógicos e neurológicos envolvidos no desenvolvimento do indivíduo.
A Psicopedagogia é uma área interdisciplinar que integra conhecimentos da Educação, Psicologia, Neurociência, Linguística, Sociologia e outras áreas correlatas, permitindo ao profissional atuar de maneira ampla diante das dificuldades e transtornos relacionados à aprendizagem.
O curso busca desenvolver competências para que o estudante seja capaz de:
- Compreender os processos de desenvolvimento humano e aprendizagem ao longo da vida;
- Identificar fatores que influenciam positiva ou negativamente o desempenho escolar e educacional;
- Realizar avaliações psicopedagógicas com olhar técnico e científico;
- Elaborar estratégias de intervenção para auxiliar crianças, adolescentes, adultos e idosos em suas dificuldades de aprendizagem;
- Promover ações preventivas em instituições educacionais, empresariais, hospitalares e sociais;
- Desenvolver projetos educacionais voltados para inclusão, diversidade e acessibilidade;
- Aplicar conhecimentos das neurociências na compreensão dos processos cognitivos;
- Atuar na orientação de famílias, professores e equipes multidisciplinares;
- Produzir conhecimento científico por meio da pesquisa acadêmica e da investigação educacional.
Além disso, o curso visa formar profissionais éticos, críticos, reflexivos e comprometidos com a transformação social por meio da educação e do desenvolvimento humano.
Público-Alvo
O curso de Psicopedagogia – Bacharelado (Segunda Graduação) é destinado especialmente a profissionais que já possuem formação superior concluída em cursos de Bacharelado, Licenciatura ou Tecnólogo e desejam ampliar suas possibilidades de atuação profissional por meio de uma nova graduação.
Entre os profissionais que podem se beneficiar da formação estão:
- Pedagogos;
- Professores de todas as áreas do conhecimento;
- Psicólogos;
- Assistentes Sociais;
- Fonoaudiólogos;
- Terapeutas Ocupacionais;
- Administradores;
- Profissionais da área da saúde;
- Gestores educacionais;
- Coordenadores pedagógicos;
- Profissionais de Recursos Humanos;
- Tecnólogos de diversas áreas;
- Bacharéis interessados em atuar com aprendizagem e desenvolvimento humano.
Também é uma excelente oportunidade para profissionais que desejam realizar uma transição de carreira, conquistar novas oportunidades no mercado de trabalho ou complementar sua formação acadêmica com conhecimentos voltados para educação, comportamento e aprendizagem.
Por se tratar de uma segunda graduação, o curso oferece uma trajetória acadêmica mais objetiva para quem já possui experiência no ensino superior, valorizando conhecimentos prévios e permitindo uma formação alinhada às exigências contemporâneas do mercado.
Benefícios do Curso para o Mercado de Trabalho
O mercado de trabalho tem demonstrado crescente demanda por profissionais especializados em aprendizagem, inclusão educacional, desenvolvimento cognitivo e acompanhamento psicopedagógico.
Nesse contexto, a formação em Psicopedagogia proporciona diversos benefícios profissionais, entre eles:
Ampliação das Possibilidades de Atuação
O bacharel em Psicopedagogia pode atuar em diversos ambientes, tais como:
- Escolas públicas e privadas;
- Instituições de ensino superior;
- Clínicas multidisciplinares;
- Centros de atendimento educacional especializado;
- Hospitais;
- Organizações não governamentais;
- Empresas e departamentos de Recursos Humanos;
- Projetos sociais;
- Instituições de acolhimento;
- Centros de reabilitação e desenvolvimento humano.
Diferencial Competitivo
Em um mercado cada vez mais exigente, possuir uma segunda graduação representa um importante diferencial curricular. O profissional demonstra maior qualificação, visão multidisciplinar e capacidade de atuação em diferentes contextos relacionados à educação e ao desenvolvimento humano.
Crescimento da Educação Inclusiva
A ampliação das políticas de inclusão educacional tem aumentado significativamente a necessidade de profissionais preparados para lidar com diferentes perfis de aprendizagem, transtornos do neurodesenvolvimento, dificuldades escolares e necessidades educacionais específicas.
Valorização Profissional
A especialização dos conhecimentos relacionados à aprendizagem contribui para a valorização profissional, possibilitando acesso a novas funções, promoções, concursos públicos e oportunidades em equipes multiprofissionais.
Atuação Preventiva e Interventiva
As organizações educacionais e sociais buscam cada vez mais profissionais capazes de atuar não apenas quando surgem dificuldades, mas também na prevenção de problemas de aprendizagem, reduzindo índices de evasão escolar e melhorando resultados educacionais.
Possibilidade de Empreendedorismo
A formação também oferece base para o desenvolvimento de projetos próprios, consultorias educacionais, assessorias pedagógicas e atuação em espaços especializados de atendimento psicopedagógico.
Formação Alinhada às Demandas Contemporâneas
Temas como neuroaprendizagem, educação inclusiva, saúde mental, desenvolvimento socioemocional e diversidade tornaram-se prioridades em diferentes setores da sociedade, ampliando as oportunidades para profissionais qualificados na área.
