Especialização em 3 meses com 360 horas.
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Matriz Curricular
| Módulos | Disciplinas | Carga Horária |
|---|---|---|
| 1 | Metodologia Científica | 35h |
| 2 | Aquisição e Desenvolvimento da Leitura e da Escrita | 35h |
| 3 | Bases Neurológicas do Desenvolvimento de 0 a 10 anos | 45h |
| 4 | Ética no Trabalho Psicopedagógico | 45h |
| 5 | Desenvolvimento Psicomotor e Desenvolvimento Humano | 45h |
| 6 | Diagnósticos e Intervenções Psicopedagógicas | 45h |
| 7 | Distúrbio de Aprendizagem | 45h |
| 8 | Desenvolvimento Humano: Transtornos, Síndromes e Potencialidades no Âmbito da Aprendizagem | 45h |
| 9 | Trabalho de Conclusão de Curso – TCC (opcional) | 20h |
| TOTAL | 360h |
Objetivos
O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Infantil, tem como objetivo qualificar os profissionais a atuarem em instituição escolar, de modo a contribuir para a prevenção e intervenção dos problemas e dificuldades de aprendizagem dentro do espaço escolar, como também nos espaços clínicos. Compreende o método, as técnicas e os recursos utilizados no processo de identificação, intervenção e prevenção de dificuldades no processo de aprendizagem em diferentes abordagens e a área de Educação Infantil tem por objetivo construir e reconstruir os saberes teóricos desta modalidade de ensino bem como apresentar propostas de trabalhos práticos por meio de oficinas que possam ser utilizados no cotidiano deste profissional de modo a subsidiar melhor a sua prática pedagógica.
Público–Alvo
O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia Institucional, Clínica e Educação Infantil, destina-se a Educadores, Psicólogos, Pedagogos.
