Formação a partir de 3 anos com 3520 horas.
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Matriz Curricular
| Módulos | Disciplinas | Carga Horária | |
|---|---|---|---|
| 1 | MÓDULO I | 560h | |
| 1» 1 | Educação Digital e Tecnologias na Formação Docente para Aplicabilidade no Ambiente Escolar | 100h | |
| 1» 2 | Fundamentos Históricos, Filosóficos e Sociológicos da Educação | 120h | |
| 1» 3 | Legislação e Políticas Públicas na Educação Básica: Direitos da Criança e do Adolescente, Educação A | 120h | |
| 1» 4 | Processos Avaliativos e Práticas de Ensino nas Disciplinas da BNCC | 100h | |
| 1» 5 | Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem na Educação Básica | 120h | |
| 2 | MÓDULO II | 1020h | |
| 2» 1 | Mentes e Máquinas: Inteligência Artificial Profissional sem Segredos | 20h | |
| 2» 2 | Atividades Complementares I – História | 40h | |
| 2» 3 | Planejamento na Educação Básica: Currículo, Didática, Avaliação e Gestão | 120h | |
| 2» 4 | Língua Brasileira de Sinais – Libras: Aspectos Linguísticos e Práticas Educacionais | 140h | |
| 2» 5 | Educação Inclusiva: Políticas, Práticas Pedagógicas e Direitos das Pessoas com Deficiência | 140h | |
| 2» 6 | Práticas Docentes e Saberes Específicos na Educação Básica | 100h | |
| 2» 7 | Práticas Pedagógicas: Saberes e Fazeres no Ensino de Química | 160h | |
| 2» 8 | Estágio Curricular Supervisionado: Observação, Diagnóstico Escolar e Vivências Educativas em História | 120h | |
| 2» 9 | Extensão Educacional: Diagnóstico e Interação com Comunidades Escolares | 120h | |
| 2» 12 | Atividades Complementares II – História | 60h | |
| 3 | MÓDULO III | 930h | |
| 3» 1 | História Antiga e Medieval: Civilizações, Culturas e Temporalidades | 120h | |
| 3» 2 | História Moderna e Contemporânea: Revoluções, Estado e Sociedade | 120h | |
| 3» 3 | História do Brasil: Povos Originários, Colonialismo e Independência | 120h | |
| 3» 4 | Didática dos Conteúdos Curriculares e Metodologias Ativas | 100h | |
| 3» 5 | Práticas Pedagógicas: Planejamento e Avaliação em História | 160h | |
| 3» 6 | Estágio Curricular Supervisionado: Planejamento e Atuação Docente Supervisionada em História | 140h | |
| 3» 7 | Extensão Educacional: Ações Formativas em Ambientes Escolares e Comunitários | 120h | |
| 3» 8 | Atividades Complementares III – História | 50h | |
| 4 | MÓDULO IV | 1010h | |
| 4» 1 | História do Brasil Republicano e Contemporâneo: Política, Cultura e Memória | 120h | |
| 4» 2 | Historiografia, Fontes e Saberes Históricos na Educação Básica | 120h | |
| 4» 3 | Metodologias de Ensino de História: Narrativas, Temporalidades e Práticas Docentes | 120h | |
| 4» 4 | Planejamento Educacional e Articulação dos Saberes Escolares | 100h | |
| 4» 5 | Práticas Pedagógicas: Metodologias e Experiências Formativas em História | 160h | |
| 4» 6 | Metodologia da Pesquisa e Trabalho de Conclusão de Curso | 70h | |
| 4» 7 | Power English: Comunicação Profissional sem Fronteiras (Opcional) | 20h | |
| 4» 8 | Estágio Curricular Supervisionado: Intervenção Pedagógica e Regência Supervisionada em História | 140h | |
| 4» 9 | Extensão Educacional: Projetos Integradores e Intervenções Educativas | 110h | |
| 4» 10 | Atividades Complementares IV – História | 50h | |
| Carga Horária Total | 3520h |
Objetivo do Curso
O curso de Licenciatura em História, na modalidade semipresencial e voltado para a Segunda Graduação, forma profissionais capacitados para atuar estrategicamente no campo educacional, desenvolvendo competências analíticas, pedagógicas e tecnológicas essenciais para o ensino contemporâneo da História.
Durante o curso, você aprofundará seus conhecimentos em História Antiga, Medieval, Moderna e Contemporânea, além de História do Brasil, Historiografia, Cultura e Sociedade, Metodologias de Ensino, Práticas Pedagógicas e Legislação Educacional, ampliando sua compreensão sobre os processos históricos e as dinâmicas sociais ao longo do tempo.
Ao concluir a graduação, você receberá o diploma de Licenciado em História, com reconhecimento e validade nacional, habilitando-se a atuar em escolas públicas e privadas, instituições educacionais, centros culturais, arquivos, museus, além de poder prosseguir para pós-graduação e cargos de gestão ou coordenação na área educacional.
O grande diferencial deste curso está no seu formato de Segunda Graduação, que aproveita os conhecimentos adquiridos em sua formação anterior, permitindo a conclusão em apenas 3 anos.
Público-Alvo
Destina-se a graduados com diploma reconhecido pelo MEC, licenciados em qualquer área e bacharéis em História, Geografia, Filosofia, Sociologia, Ciências Sociais ou Economia que desejam obter uma nova formação superior em nível de licenciatura. O curso permite o aproveitamento dos conhecimentos adquiridos na primeira graduação, oferecendo a oportunidade de atuar em uma nova área profissional, além de atualizar competências e enriquecer o currículo, tornando o egresso mais competitivo no mercado de trabalho — com conclusão a partir de 3 anos.
